本文摘要：为了避免校园霸凌事件的再次发生，更进一步建构五谷丰登人与自然校园，强化学生的法制科学知识，提升同学们的安全性防止意识和自我维护能力，给广大师生获取更加人与自然、安全性的生活和自学环境，6月4日，建安区一低教育集团灵井校区积极开展了防治校园暴力、杜绝霸凌事件主题班会活动。

为了避免校园霸凌事件的再次发生，更进一步建构五谷丰登人与自然校园，强化学生的法制科学知识，提升同学们的安全性防止意识和自我维护能力，给广大师生获取更加人与自然、安全性的生活和自学环境，6月4日，建安区一低教育集团灵井校区积极开展了防治校园暴力、杜绝霸凌事件主题班会活动。　　在主题班会课上，各班主任老师利用多媒体课件，生动直观的展出了校园霸凌给受害者带给的损害及严重后果；深入浅出地向学生介绍了有关校园霸凌、校园暴力的常识：什么是校园霸凌、学生的哪些不道德是归属于校园霸凌、当遭遇校园暴力霸凌时，应当采行什么样的措施展开应付。生动的案例分析，让同学们认识到了校园霸凌事件的相当严重危害性，学生强化了自我防水能力，教育学生极力做不奇怪、不参予、洁身自好，时刻提防自己防止霸凌损害，同学们之间应该互相多元文化，才能建构健康成长环境，建构五谷丰登人与自然校园。　　为增强教育惩戒威慑起到，依法依规采行必要的矫正措施不予教育惩戒，班主任老师按照该校统一拒绝，在班会上递交了《建安区一低教育集团灵井校区对实行霸凌和暴力的学生教育处置办法》。

既做真情关怀、诚恳协助，力主学生内心教化、不道德转化成，又充分发挥教育惩戒措施的威慑起到。对实行霸凌和暴力的学生，展开坦率的抨击教育和警告谈话，对屡教不改、多次实行霸凌和暴力的学生，注册立案并将其展现出列于学生综合素质评价，情节较轻的，接管公安机关展开教育。　　通过这次主题班会，学生掌控了基本的防霸凌科学知识以及应急情况下的挂钩策略，提升了学生的自我安全性防止意识，强化了学生的自律能力，为避免学生被损害筑成了一道安全性防线，为建设五谷丰登、人与自然校园获取了有力确保。

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